Un dernier article avec quelques photos très sympathiques de l’atelier jeux de société de vendredi matin.
Un dernier article avec quelques photos très sympathiques de l’atelier jeux de société de vendredi matin.
J’ai souhaité profité des fêtes de Noël pour équiper la classe avec quelques jeux supplémentaires.
J’ai donc joué la Mère-Noël en offrant aux enfants 3 cadeaux. Après tirage au sort, ce sont Waël et Patricia qui ont eu le plaisir d’ouvrir les paquets :
Les enfants étaient bien sûr ravis de ces nouvelles choses pour la classe !
Les 5 maitresses de Cycle 3 (Mme Viret, Mme Capdeviole, Mme Ung, Mme Thierry et Mme Pluvinage) avions organisé 4 ateliers tournants pour les enfants, avant les vacances de fin d’année :
Mme Thierry et moi-même avons géré l’atelier art visuel…
Nous avons réalisé des sapins en origami, et un sapin collectif avec les 4 classes…
Les élèves étaient ravis !
Jenny nous a reçu une nouvelle fois dans l’annexe de la bibliothèque de Sainte Foy, pour nous lire des contes sur l’Afrique (2e continent de notre tour du monde)…
Les enfants étaient très excités (Noël ?), et Jenny a eu beaucoup de mal à avoir le calme…
J’espère néanmoins que nous arriverons à y retourner, car c’est une chance de pouvoir profiter de son professionnalisme…
Une jolie photo de notre classe, sous la neige !
La séance d’athlétisme de ce matin a été éprouvante pour les organismes des élèves : le stade était recouvert de givre et malgré le fait que Fabien ait adapté le programme, les élèves ont terminé en petite forme.
Malgré tout, ils ont beaucoup aimé et participé… Au programme : course d’endurance et course de relais (voir photos et vidéos).
Il nous reste encore une séance mardi prochain avant de passer au badminton en intérieur dès début janvier. Merci de prévoir une tenue adaptée.
Jeudi 1er décembre, nous avons abordé les fractions.
Une vraie découverte pour nos 8 CM1, et une redécouverte pour les CM2.
La séance était basée sur de la manipulation = pliage d’une bande « unité », pour matérialiser les fractions d’unité (1/2, 1/4…).
Les élèves étaient repartis dans des petits groupes de 3 ou 4 : ils devaient utiliser leur bande unité pour mesurer un segment (la règle était interdite !), et expliquer à un autre groupe comment tracer ce segment. Puis les messages étaient transmis à un autre groupe, qui tentait de tracer le bon segment à partir des indications données.
Si ce n’est pas clair, n’hésitez pas à demander à votre enfant qui l’expliquera probablement mieux que moi :-)…
Les élèves ont beaucoup aimé cette première séance. La suite bientôt…
Autre nouveauté cette semaine : nous avons accueilli un nouvel élève dans la classe depuis lundi = Mohamed-Jassim, qui a été tout de suite adopté !
Quelques images pour illustrer la séance :