Vous le savez, en classe, nous avons mis en place depuis le début de l’année un système de privilèges : Hugo a choisi de nous présenter quelques œuvres réalisées par sa maman, avec différentes techniques artistiques (dessin, craie grasse…), et une très belle création en soutien à l’Ukraine.
Les moments où chacun fait partager un peu de chez soi, ses passions, ses découvertes, sont très appréciés des élèves !
Merci Hugo !
Un premier aperçu de nos portraits inspirés du POP ART, et des travaux de Andy Warhol que nous avons abordés en Histoire des Arts lors de notre Dictée sur les Etats-Unis.
La maitresse s’est même prêtée au jeu, mais ça cela reste dans le secret de la classe… ;-D
On est loin du rendu de « Gold Marilyn Monroe » mais les élèves ont beaucoup aimé !
Depuis début janvier, nous avons débuté le cycle badminton.
Les premières séances se sont faites avec la maitresse seulement, car notre intervenante sport avait été réquisitionnée pour renforcer les équipes en charge de la cantine dans certaines écoles de Sainte Foy.
Mais depuis ce jeudi, nous avons retrouvé Béatrice.
Au programme : jongles, services et petits matchs…
// Pour le lundi 3 juillet
Français : apprendre mots de la dictée n°25 sur la France et apprendre Orth25 (classeur ou CDL français)
Doc : Dictée_France_Cinématographe
// Pour le jeudi 5 juillet
Divers : apporter des jeux de société
Français : lire les chapitres 4 à 7 de « Un enfant s’évade » (porte vues)
// Pour le vendredi 30 juin
Divers : apporter des jeux de société
Mardi dernier après-midi, nous avons assisté à la représentation de « Le problème avec le rose », au Théâtre d’Oullins, spectacle proposé par une troupe franco-canadienne.
Grève oblige, nous avons dû un peu modifier le programme en y allant à pied. Les enfants ne se sont (presque) pas plaints, et ont marché d’un bon pas. C’était très agréable.
Peut-être étaient-ils un peu fatigués mardi soir ?!
Pour ma part, j’ai fait un peu de « tourisme » en découvrant les aqueducs, les bords de l’Yzeron… !
Le spectacle était un mélange de théâtre et de danse moderne, et prêtait à s’interroger sur des thèmes tels que l’amitié, le genre, la peur… L’histoire n’était pas très accessible, mais d’après le retour des élèves jeudi en classe, ils ont su apprécier le spectacle.
Petit retour en quelques images…
PS : un grand merci à la maman de Robin qui nous a accompagnés
